趣顆粒：動(dòng)物趣樂園
?故 事 情 景 冬去春來，萬物復(fù)蘇，聰明的獅子王萊恩造了一個(gè)奇妙的轉(zhuǎn)盤。消息傳開，頓時(shí)萬獸群集，爭先恐后想玩，可怎么辦呢？轉(zhuǎn)盤一次只能搭乘2個(gè)小動(dòng)物或者1個(gè)大動(dòng)物。小恐龍奇奇靈機(jī)一動(dòng)：那就讓我們由小到大輪流玩吧！大家一致同意，于是從*小的小蝸牛mimi和小烏龜杰尼開始，玩起來嘍，歡聲笑語伴隨著友誼的轉(zhuǎn)盤飛了起來。 孩子玩積木益處 1.培養(yǎng)觀察力 孩子搭出來的動(dòng)物造型，實(shí)際上都是生活中常見的。他們首先要學(xué)會(huì)觀察，然后在玩的過程中，把日常生活中觀察到的事物用積木表現(xiàn)出來。觀察力就 在不知不覺中培養(yǎng)起來了。 2.鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力 堆積木時(shí)，孩子需要靈巧地使用雙手，因此可以促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。將零 散的積木堆出復(fù)雜的物體，還可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。 3.培養(yǎng)孩子自信心 搭建積木的過程完全可以由孩子自己控制，會(huì)給孩子帶來滿足感和自信心。4.培養(yǎng)孩子結(jié)構(gòu)思維、造型能力 搭建積木過程中，能夠讓孩子在結(jié)構(gòu)思維、造型能力方面得到很好的鍛煉，而且可發(fā)展孩子們的空間知覺、創(chuàng)造力，發(fā)揮兒童組織力和理解力，增強(qiáng)耐 力及對建筑科學(xué)的興趣。 5.認(rèn)識(shí)幾何圖形 積木的形狀、大小、長短各不相同，孩子可以通過積木來區(qū)分幾何形體，如梯形、菱形、長方體、正方體、圓柱體等等。標(biāo)準(zhǔn)積木具有一定的尺寸和比例，孩子在擺弄過程中，可以感知積木不同的形狀、比例、大小、粗細(xì)、高 矮、長短等。 6.認(rèn)識(shí)顏色 積木色彩豐富多樣且鮮艷，是培養(yǎng)孩子認(rèn)識(shí)不同顏色的玩具；搭建積木過程就要篩選不同顏色的積木來搭建不同的造型，孩子不知不覺中就認(rèn)識(shí)了很多顏色。
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